图为山西省朔州市怀仁市城镇第六小学老师向学生讲授中医药文化知识。怀仁市城镇第六小学校供图
走进100余所学校，发放校园读本近6万册，征集主题绘画3500份，开展启动仪式19场，举办两期“中医药文化进校园”教师培训……2023年，山西省中医药管理局与《山西教育》杂志社合作组织开展“中医药文化进校园”系列公益活动，通过“大手拉小手”的形式普及和传承中医药知识，使中华优秀传统文化在青少年心中生根发芽。
一堂堂妙趣横生的中医药文化主题班会，一幅幅图文并茂的中医药文化主题绘画作品，一个个学生自制的中医药科普视频，都凝聚着师生们共同的智慧。在系列活动中，老师们用知识的甘露浇灌学生们心中的文化传承之苗，携手播撒中医药文化传承新希望。
抓好传承，服务校园“讲国粹”
弘扬中医国粹，百草浸润童心。为进一步弘扬中医药文化，山西省卫生健康委等七部门印发《山西省中医药文化弘扬工程行动方案》（以下简称《方案》）。《方案》明确，到2025年，要实现中医药文化进校园县域全覆盖。在目标的指引下，“中医药文化进校园”系列活动正如火如荼地开展。
“哇！这就是甘草，枸杞，西洋参……”在太原市迎泽区，“中医药文化进校园”首站走进双东小学，同学们在迎泽区中医医院专家们的指引下认真地认识各种中药材。
在山西的中小学校园内，这样的场景并不罕见。在“中医药文化进校园”系列公益活动中，山西省中医药管理局与《山西教育》杂志社陆续开展编制宣传海报、发放校园读（绘）本、开设中医药网络课程等活动，激发中小学生对中医药文化的浓厚兴趣。目前，宣传海报已经走入11个地市、169所学校，发放校园读本近6万册，获得了各县（市、区）中医医院和学校的一致好评。
在系列活动中，校园读本常被学生们拿在手中阅读和浏览。《扁鹊见蔡桓公》中蕴含的“治未病”中医智慧，屠呦呦与青蒿素之间的不解之缘……从故事到生活，从课本到实践，校园读本将知识性、体验性、趣味性相融合，将中医药知识慢慢讲给小读者听，将中医药传统文化植根于儿童青少年心中。
近年来，为弘扬中医药文化，学校开展了形式多样的实践活动。不仅邀请各中医医院的专家们开展中医药文化科普宣传讲座，在交流、分享与问答互动中把学生们带入斑斓的中医药世界，还将中医药文化融入课程中，举办特色主题班会活动。
在阳泉市盂县、晋城市城区、忻州市宁武县“中医药文化进校园”启动仪式上，中药材标本微展览让师生近距离认识中医药，在真听、真看、真感受的体验中了解中医药；晋中市太谷区北城幼儿园通过与二十四节气、营养膳食相结合，开展了一系列的中医药文化主题探究活动；临猗县北景小学特设百草园课程实践基地，以“行知文化”为办学方向，开启“识百草、集药方”活动，10亩园区内种植的12种中草药是师生们辛勤耕耘的成果，也是他们了解中医药文化的生动素材。
以学促用，感悟文化“真实感”
在形式多样的“中医药文化进校园”系列活动中，不管是线上的课程讲座，还是线下的互动体验，学生们都在老师或专家的带领下认识中医药、了解中医药、感受中医药。此时，知识的输入环节已经完成，知识的输出则需要通过学生的自主实践。
以知促行，以行促知，深化学习之道，是每个青少年成长过程中的必由之路。为了让学生们更好地感悟中医药文化，各中小学、幼儿园围绕“中医药文化进校园”主题开展美术活动，用画笔表达对中医药的认识。在一幅幅绘画作品中，人参、枇杷、鱼腥草等出自《本草纲目》的中药材，在画笔的勾勒下连成一卷书轴，陪伴在李时珍身侧；看似平常的蒲公英，被学生赋予拟人化形象，以漫画人物的幽默语言反映其功效与作用……童心彩绘，笔墨生花，讲名医传奇，绘百草之趣。在画笔的加持下，学生眼中的中医药世界通过绘画作品被看见，学生心中的中医药世界也在文化艺术的熏陶中得到了升华。
除此之外，录制小记者“探秘中医药学”视频活动也在积极开展。截至目前，“中医药文化进校园”视频共录制229个。在视频中，一位位中小学生充当“小小宣传员”，结合自身所学内容，以学生的口吻讲述中医药养生保健知识，向同年龄段的其他中小学生传播中医药文化知识，形成相互学习的浓厚氛围。
在2023年度山西省“中医药文化进校园”活动总结会上，“中医药文化进校园”活动小记者奖、绘画奖等多个奖项陆续颁布。“优秀小记者”侯禹帆表示，希望有更多的人加入宣传中医药文化的队伍，一起弘扬先辈们遗留下来的宝贵财富，让古老的中医药继续守护人类健康，让岐黄文化薪火相传。
强师提能，当好文化“引路人”
学贵得师，中医药文化进校园，“谁来教、教什么”是绕不开的话题。为深入推进中医药文化进校园活动，传播中医药文化核心内涵，培养山西省中小学中医药文化教育优秀师资，由山西省中医药管理局和《山西教育》杂志社主办的2023年山西省“中医药文化进校园”项目教师培训班正式开启。
急救处置和护理、药膳食疗、校园中医药文化推广实践等内容纷纷走上讲堂，老师们化身为学生身份，认真聆听授课专家们的课程内容；伴随着氤氲的中药香，老师们在山西中医药大学国医馆内体验眼部“桑拿”；在一招一式跟练八段锦的过程中，领操员幽默风趣的讲解声和参会老师们的主动提问声此起彼伏，所有人都沉浸在中医功法的魅力中……真听、真看、真感受，作为中医药文化的引路人，教师们重任在肩，在培训班掌握实用的知识和技能，立志回校后学以致用，将学到的中医药知识传授给学生们，实现中医药文化传播的教育闭环。
作为培训班的授课老师，山西中医药大学国医堂院长赵伯翰表示，中医药文化传播到中小学校，不光是要把中医健康养生的知识传播给大家，更重要的是把中医药的文化元素和老百姓的日常生活起居、饮食住行融在一起，让百姓处处了解中医药，让中医药成为生活当中不可或缺的一部分。“只有这样，中医药文化才能真正地得到普及。”
怀仁市城镇第二小学教师丁泽敏参与了培训，她认真做好每一堂课的笔记。“一堂堂精彩的课程让我感受到了中医药文化的魅力，也被老师们的人格魅力所折服。”她说，“回到学校后，我会把本次所学知识带到孩子们的课程中，希望在孩子们的心里播下一颗愿意了解中医、喜爱中医的种子。”
脉脉中药香，悠悠育人曲。上好一堂课，绘好一幅画，讲好一则故事，学生们在老师们的指导和带领下，习知识、绘百草、传经典，将中医药文化浸润于心，做中医药文化传承的后继力量，为传播中医药文化贡献出青春力量。
